Leading with Vision

HÉCTOR NAVEDO, ED.D.

PERSPECTIVES ON EDUCATIONAL LEADERSHIP

Héctor Navedo, Ed.D.

Educational leadership.
Evidence, judgment, and practice.

Liderazgo educativo desde la
evidencia y la práctica.

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Fotografía del autor

LEADING WITH VISION

For school and district leaders, teachers, and education teams: research-informed essays to examine decisions, compare alternatives, and recognize the limits of evidence.
Para líderes escolares y de distrito, docentes y equipos educativos: análisis para examinar decisiones, comparar alternativas y reconocer los límites de la evidencia.

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ÉTICA Y LIDERAZGO · ESPAÑOL / ENGLISH

¿Cuándo es justo ejercer autoridad en una escuela?

Decisión: ¿Cómo justificar una medida que afecta al alumnado?
Qué aporta: Un caso hipotético para examinar la justificación ética, la evidencia, la capacidad de respuesta y la experiencia estudiantil. Incluye una síntesis para el equipo directivo y enlaces a las secciones del ensayo.

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The perspective behind the writing.

A bilingual educator whose experience includes K–12 principalship, district-level fine arts supervision, and university teaching.

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LEADING WITH VISION

Héctor Navedo, Ed.D.

Educational leadership.
Evidence, judgment, and practice.

Perspectives on school improvement, educator development, and family–school partnerships.

Liderazgo educativo desde la evidencia y la práctica.
Análisis para conectar la investigación con las decisiones en las escuelas.

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Three questions for educational leaders

Tres preguntas para el liderazgo educativo

01 · How can evaluation support professional learning?

From Compliance to Coherence
English · Evidence-informed analysis and a practical planning template

Connect evaluation, feedback, and professional development while distinguishing research findings from design proposals.

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02 · What helps schools build lasting capacity?

Leadership That Builds System Capacity
English · Research synthesis and leadership implications

Examine relational trust, professional community, and instructional coherence, including the limits of causal claims.

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03 · ¿Qué permite concluir PISA sobre Puerto Rico?

Puerto Rico and the PISA Tests
Análisis completo en inglés · Resumen en español

Una lectura de los resultados de 2015, sus límites de comparación y las decisiones que requieren evidencia adicional.

Leer el análisis y el resumen →


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